1、有严重残疾或精神疾患不能以健康状态投入学习生活者；
2、家长过于溺爱、缺少自立能力、基本自理及生活技能。尤其是自控能力差，是非观念差，在缺少严格约束时容易放纵、挥霍、堕落时；
3、人际交往、沟通、交友有困难和障碍者。尤其是外语学习能力差，基本沟通困难者。孩子内向、少言、自闭倾向明显的家长及早引导孩子改变性格；
4、学无专长、门门不及格，且学习意识和学习能力差者。
“留学”是一项耗资巨大的重要投资，对孩子的投资要因材施教，有些家长提前二年以上和爱子留学联系咨询，接受指导，提前计划，充分准备，使孩子逐步达到适合出国的条件，不失为明智之举。 |
